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莫让家庭教育成短板

发布者:发布时间:2022-08-01

本文摘要:日前,杭州一名十二岁女孩寄给爸爸妈妈的信引起了热议。

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日前,杭州一名十二岁女孩寄给爸爸妈妈的信引起了热议。为了警告母亲不要过于长时间玩游戏手机,给自己做到一个好的样板、给家庭建构一个温馨的氛围,孩子入情入理地给母亲写出了一封信,真诚动人。信看大哭了很多家长,也让父母如何教育孩子再度沦为公众辩论的焦点。

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  尽管我们仍然在倡导对于家庭教育的推崇,此前,教育部也曾专门印发了《关于强化家庭教育工作的指导意见》,但我们仍须要否认,当前,家庭教育仍是整个教育体系中的短板。现实生活中,这样的案例比比皆是:大量的家长把家庭教育的焦点放到孩子学业水平的提高,无数的“虎妈狼爸”兴起出来,很多家长甚至直接干预孩子在校的自学以及老师的教学。

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忽略,对于家庭教育确实应该分担一起的很多比成绩更为重要的内容,如孩子身体健康身心的切削、较好品格的培育、家庭情感的熏陶、人际沟通能力的培育等却忽略坚决。  在流失的家庭教育环境中,部分孩子在重压之下沦落自学的机器并产生厌学的情绪。

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有的孩子只闻自学,缺少生活情趣,一旦学业下降不懂自我调节甚至消极颓废。还有的孩子因为缺乏与父母的有效地交流,或缺少父母科学的样板,在与人共处和行为习惯方面展现出出有种种失当展现出。  家庭教育是整个教育链条中同学校教育、社会教育同等最重要的环节,是孩子心灵的港湾及战胜艰难的勇气来源,是孩子较好品格构成的环境基础。

期望更加多家长学会以身作则,为孩子做到较好样板,期望更加多家长注目孩子的身心健康,而不是意味着注目孩子的成绩和学业,期望更好的家长与学校一起,联合建构较好的教育生态。


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